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做一個(gè)有責(zé)任的人教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)生活中的情景體驗(yàn)了解責(zé)任的含義,知道責(zé)任對(duì)一個(gè)人的重要意義,2,通過(guò)舉例和討論,歸納責(zé)任的分類(lèi),明確不同類(lèi)型的責(zé)任,所包括的內(nèi)容,3,通過(guò)對(duì)材料的梳理,分析歸納,概況總結(jié)出培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的主要方法
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做一個(gè)有責(zé)任心的人,心理健康課七年級(jí)上冊(cè)山東畫(huà)報(bào)出版社2012修訂版周村區(qū)第二中學(xué)宋麗婷,老師,丟丟,今天你怎么遲到了,丟丟,這事不賴(lài)我,媽媽叫我起床晚了,老師,丟丟,你的家庭作業(yè)怎么錯(cuò)了那么多,丟丟,這事不賴(lài)我,爸爸沒(méi)有檢查出作業(yè)里的錯(cuò)誤
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