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8左窄右寬的字一教學目標1了解左窄右寬的字左右兩部分占位情況分清它們的主次關系正確處理左右部件的關系2用五步學字法重點學寫持流等左窄右寬的字并能舉一反三寫好這類字3欣賞古代經典碑帖教會學生評價自己或他左窄右寬的字顏體歐體柳體趙體謝謝觀賞[ Tag ]
左右結構字的寫法教學設計教學目標,1,指導學生寫好左右結構,左窄右寬,的字,要求寫得正確,勻稱,美觀,2,培養學生良好的寫字習慣,形成正確的坐姿和執筆姿勢,3,通過教師的示范,指導,增強學生觀察,分析,比較的能力,感受文字的形體美,激發學生
第12課左窄右寬教學目標1,認識和了解,左寬右窄,的結字規律,2,練習臨寫含有,左寬右窄,的字,3,激發學生對書法的興趣,并培養良好的書寫習慣和練字習慣,教學重難點教學重點,左寬右窄的寫法,教學難點,左寬右窄在字中的運用,教學準備筆墨紙硯氈
8,左窄右寬的字一,教學目標1,了解,左窄右寬的字,左右兩部分占位情況,分清它們的主次關系,正確處理左右部件的關系,2,用,五步學字法,重點學寫,持,流,等,左窄右寬的字,并能舉一反三,寫好這類字,3,欣賞古代經典碑帖,教會學生評價自己或他
左右結構字的寫法,執筆歌距離筆尖三厘米,拇指食指相對夾,中指首節墊筆桿,無名小指自然彎,指實掌空才美觀,執筆指導,坐姿十二字頭正身直,臂開足安,心靜氣緩,坐姿指導,盡情欣賞優秀作品,仔細觀察用心書寫,左右結構,綻,綻扳咚監侄郎皆斂媳騷宗憐帕
左窄右寬的字,顏體,歐體,柳體,趙體,謝謝觀賞
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